婷婷诗教小学必备版 · 下
给小学孩子的精选诗教
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播放简介：
教材改版，古文翻倍，孩子心慌，家长发愁？
你需要这个轻松就能“唱会”诗词，提升文学综合素养的“外挂”专栏。
中国上下五千年，多少璀璨的历史文化，如天空的星子，照耀得我们都心向往之。
诗词，大概是其中精华的精华，短短数十个字，凝练了那些最深情、最豁达、最悲愤、最凄凉、最释然、最闲适、最纯粹的情感与境遇。
可是很多人想背诗，结结巴巴背背背，总是背不会。花了大力气终于记牢了，诗意是什么？支支吾吾说不清，就那么回事吧。
怎么运用诗词？听别人在桃花下说出“桃之夭夭，烁烁其华”时，才扼腕原来这句我也背过。
至于那些赫赫有名的大诗人，李白，杜甫就记得是唐朝的，白居易好像喜欢写炭，马致远是谁，真记不清了。
如果说成人诗词素养不理想，含糊一下也就过去了，但随着语文教材的正式改版，小学古诗文总数增加了80%。对我们的孩子来说，提升学习诗词的能力，已经是硬性要求，孩子差别人一点诗词素养，说不定就差了一个学科，差了不计其数的看不见的隐形机会。
如何更好更快的背会诗词，还能更好的理解和运用？《婷婷诗教》应运而生。
【婷婷是谁？】
儿童诗教的开创者，数万家庭的诗词家庭教师，“婷婷唱古文”和《婷婷诗教》的创作者。在哈哈少儿带领孩子们开心学诗词，找回了“诗歌”遗失在历史中的那部分“歌”，把背诗词从苦差事，变成了唱着唱着就记牢了的快乐事。
【真的能唱着唱着就记住诗词吗？】
“诗”也称“诗歌”，在这个题材诞生之初，本就具有音乐性，是可以唱的。
《诗经》中的“风雅颂”就是根据音乐的不同区分，而晚一些出现的“词”也都是伴着曲调出现的，每一首词的词牌名，就是他们对应的曲调。可惜，在后来的传播中，我们现在看见的这些“诗词”虽然保留下来，但是对应的曲调，可以唱的那部分几乎遗失殆尽，非常可惜。
但是我们可以重新发掘诗词中的音乐性，去尽量完整诗词的面貌。婷婷诗教，就是用好的编曲去感知诗歌本身的意境，重新唤醒了藏在诗中的各类感情。
李白的《将进酒》与《桃花潭》，必定是两种截然不同的感情。用干巴巴的语调去朗读，没有办法把诗歌中真正的感情带给孩子，也就只能让他们把诗词停留在一些“字句”的组合上，容易死记硬背。而在好的旋律下唱出来，可以帮助他们更深一个层次的提升对诗意的理解，从语言美，到音乐美，两种艺术共同刺激记忆，更快的唱会理解诗词。
你需要这个轻松就能“唱会”诗词，提升文学综合素养的“外挂”专栏。
中国上下五千年，多少璀璨的历史文化，如天空的星子，照耀得我们都心向往之。
诗词，大概是其中精华的精华，短短数十个字，凝练了那些最深情、最豁达、最悲愤、最凄凉、最释然、最闲适、最纯粹的情感与境遇。
可是很多人想背诗，结结巴巴背背背，总是背不会。花了大力气终于记牢了，诗意是什么？支支吾吾说不清，就那么回事吧。
怎么运用诗词？听别人在桃花下说出“桃之夭夭，烁烁其华”时，才扼腕原来这句我也背过。
至于那些赫赫有名的大诗人，李白，杜甫就记得是唐朝的，白居易好像喜欢写炭，马致远是谁，真记不清了。
如果说成人诗词素养不理想，含糊一下也就过去了，但随着语文教材的正式改版，小学古诗文总数增加了80%。对我们的孩子来说，提升学习诗词的能力，已经是硬性要求，孩子差别人一点诗词素养，说不定就差了一个学科，差了不计其数的看不见的隐形机会。
如何更好更快的背会诗词，还能更好的理解和运用？《婷婷诗教》应运而生。
【婷婷是谁？】
儿童诗教的开创者，数万家庭的诗词家庭教师，“婷婷唱古文”和《婷婷诗教》的创作者。在哈哈少儿带领孩子们开心学诗词，找回了“诗歌”遗失在历史中的那部分“歌”，把背诗词从苦差事，变成了唱着唱着就记牢了的快乐事。
【真的能唱着唱着就记住诗词吗？】
“诗”也称“诗歌”，在这个题材诞生之初，本就具有音乐性，是可以唱的。
《诗经》中的“风雅颂”就是根据音乐的不同区分，而晚一些出现的“词”也都是伴着曲调出现的，每一首词的词牌名，就是他们对应的曲调。可惜，在后来的传播中，我们现在看见的这些“诗词”虽然保留下来，但是对应的曲调，可以唱的那部分几乎遗失殆尽，非常可惜。
但是我们可以重新发掘诗词中的音乐性，去尽量完整诗词的面貌。婷婷诗教，就是用好的编曲去感知诗歌本身的意境，重新唤醒了藏在诗中的各类感情。
李白的《将进酒》与《桃花潭》，必定是两种截然不同的感情。用干巴巴的语调去朗读，没有办法把诗歌中真正的感情带给孩子，也就只能让他们把诗词停留在一些“字句”的组合上，容易死记硬背。而在好的旋律下唱出来，可以帮助他们更深一个层次的提升对诗意的理解，从语言美，到音乐美，两种艺术共同刺激记忆，更快的唱会理解诗词。
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章节列表(89)
【唱】古朗月行[唐]李白
03:52
【教】古朗月行（小时不识月），一年级上册
15:01
【唱】夏日绝句[宋]李清照
02:15
【教】夏日绝句（生当作人杰），一、二年级
12:43
【唱】小儿垂钓[唐]胡令能
01:25
【教】小儿垂钓，二年级上册
12:22
【唱】鸟鸣涧[唐]王维
02:03
【教】鸟鸣涧，二年级
09:16
【唱】所见[清]袁枚
02:22
【教】所见，二年级
10:10
【唱】夜宿山寺[唐]李白
02:06
【教】夜宿山寺，二年级
12:29
【唱】绝句[唐]杜甫
01:20
【教】绝句（迟日江山丽），二、三年级
12:59
【唱】元日[宋]王安石
02:01
【教】元日（爆竹声中），二、三年级
09:58
【唱】蜂[唐]罗隐
02:14
【教】蜂（不论平地），三年级
10:02
【唱】石灰吟[明]于谦
01:46
【教】石灰吟，三年级
12:00
【唱】竹石[清]郑燮
01:49
【教】竹石，三年级
12:04
【唱】游园不值[宋]叶绍翁
02:04
【教】游园不值，三年级
13:41
【唱】送元二使安西[唐]王维
02:56
【教】送元二使安西，三、四年级
14:33
【唱】别董大[唐]高适
02:45
【教】别董大（千里黄云），三、四年级
10:22
【唱】出塞[唐]王昌龄
02:20
【教】出塞（秦时明月），三、四年级
12:26
【唱】枫桥夜泊[唐]张继
02:40
【教】枫桥夜泊，三、四年级
11:31
【唱】黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白
03:24
【教】黄鹤楼送孟浩然之广陵，四年级
14:37
【唱】江南春[唐]杜牧
03:26
【教】江南春（千里莺啼），四年级
14:59
【唱】题西林壁[宋]苏轼
03:19
【教】题西林壁（横看成岭），四年级
13:43
【唱】望洞庭[唐]刘禹锡
02:56
【教】望洞庭（湖光秋月），四年级
13:33
【唱】渔歌子[唐]张志和
01:57
【教】渔歌子（西塞山前），四年级
12:01
【唱】暮江吟[唐]白居易
02:11
【教】暮江吟，四年级
13:32
【唱】乡村四月[宋]翁卷
01:56
【教】乡村四月，四年级
13:02
【唱】秋词[唐]刘禹锡
02:30
【教】秋词，四年级
12:28
【唱】四时田园杂兴[宋]范成大
02:17
【教】四时田园杂兴，四年级
12:52
【唱】游山西村[宋]陆游
02:38
【教】游山西村（上），四年级
12:04
【教】游山西村（下），四年级
12:49
【唱】泊船瓜洲[宋]王安石
02:18
【教】泊船瓜洲，四、五年级
12:51
【唱】滁州西涧[唐]韦应物
02:38
【教】滁州西涧（独怜幽草），四、五年级
12:40
【唱】观书有感[宋]朱熹
02:38
【教】观书有感（半亩方塘），四、五年级
11:55
【唱】浪淘沙[唐]刘禹锡
02:19
【教】浪淘沙（九曲黄河），四、五年级
10:20
【唱】书湖阴先生壁[宋]王安石
01:59
【教】书湖阴先生壁，五年级
12:35
【唱】过故人庄[唐]孟浩然
02:23
【教】过故人庄，五年级
11:55
【唱】三衢道中[唐]曾几
01:49
【教】三衢道中，五年级
11:34
【唱】题临安邸[宋]林升
02:42
【教】题临安邸，五年级
11:51
【唱】六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼
02:20
【教】六月二十七日望湖楼醉书，五年级
13:39
【唱】芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄
03:08
【教】芙蓉楼送辛渐，五、六年级
16:01
【唱】江畔独步寻花[唐]杜甫
01:47
【教】江畔独步寻花，五、六年级
12:51
【唱】凉州词[唐]王之涣
02:48
【教】凉州词（黄河远上），五、六年级
13:56
【唱】示儿[宋]陆游
02:57
【教】示儿（死去元知万事空），五、六年级
12:47
【唱】秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游
02:46
【教】秋夜将晓出篱门迎凉有感，五、六年级
12:24
【唱】早春呈水部张十八员外（又名：初春小雨）[唐]韩愈
02:56
【教】早春呈水部张十八员外，六年级
12:48
【唱】己亥杂诗[清]龚自珍
02:09
【教】己亥杂诗，六年级
12:45
【唱】墨梅[元]王冕
02:04
【教】墨梅，六年级
11:59
【唱】宿甘露寺僧舍[宋]曾公亮
02:19
【教】宿甘露寺僧舍，六年级
13:21
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留言
和平迷你地铁好玩
冗
飞行员袋迪
太太太太太好听了!一放就听不够！
