简介
“让问学成为目的”的创新未来数学故事，“五育融合”的数学知识体系，培养小学生“问题意识”和“想象力”，学以致用后，再能提出新的有价值的问题。让学生成为课堂上真正的学习的小主人、管理的小主人、创新的小主人，成就未来社会需要的学习型、创新型、复合型的高素质人才。
共 46 集
-
片花
02:09 -
第01集，懂数学 守规则-怎样遵守规则（一）
01:31 -
第02集，懂数学 守规则-怎样遵守规则（二）
07:30 -
第03集，懂数学 守规则-怎样遵守规则（三）
02:02 -
第04集，懂数学 守规则-浪费多少水？（一）
01:06 -
第05集，懂数学 守规则-浪费多少水？（二）
07:04 -
第06集，懂数学 守规则-浪费多少水？（三）
01:38 -
第07集，懂数学 守规则-日历中藏着什么？（一）
01:37 -
第08集，懂数学 守规则-日历中藏着什么？（二）
06:21 -
第09集，懂数学 守规则-日历中藏着什么？（三）
01:22 -
第10集，动脑筋 启智慧-这段时间有多长（一）
01:17 -
第11集，动脑筋 启智慧-这段时间有多长（二）
05:50 -
第12集，动脑筋 启智慧-这段时间有多长（三）
01:47 -
第13集，动脑筋 启智慧-谁的面积大？（一）
01:26 -
第14集，动脑筋 启智慧-谁的面积大？（二）
06:01 -
第15集，动脑筋 启智慧-谁的面积大？（三）
01:51 -
第16集，动脑筋 启智慧-怎样买票最合算？（一）
01:36 -
第17集，动脑筋 启智慧-怎样买票最合算？（二）
06:09 -
第18集，动脑筋 启智慧-怎样买票最合算？（三）
00:50 -
第19集，观数字 说体育-看懂成绩，谁才是最棒的？（一）
01:38 -
第20集，观数字 说体育-看懂成绩，谁才是最棒的？（二）
08:16 -
第21集，观数字 说体育-看懂成绩，谁才是最棒的？（三）
02:16 -
第22集，观数字 说体育-透过数字，你还能看出什么？（一）
01:15 -
第23集，观数字 说体育-透过数字，你还能看出什么？（二）
06:13 -
第24集，观数字 说体育-透过数字，你还能看出什么？（三）
01:47 -
第25集，观数字 说体育-怎么排比赛？（一）
01:48 -
第26集，观数字 说体育-怎么排比赛？（二）
07:03 -
第27集，观数字 说体育-怎么排比赛？（三）
02:02 -
第28集，勤观察 处处美-怎样设计宣传栏？（一）
01:09 -
第29集，勤观察 处处美-怎样设计宣传栏？（二）
05:32 -
第30集，勤观察 处处美-怎样设计宣传栏？（三）
01:37 -
第31集，勤观察 处处美-算式中有美吗？（一）
02:47 -
第32集，勤观察 处处美-算式中有美吗？（二）
06:49 -
第33集，勤观察 处处美-算式中有美吗？（三）
01:40 -
第34集，勤观察 处处美-方阵美在哪？（一）
01:20 -
第35集，勤观察 处处美-方阵美在哪？（二）
06:51 -
第36集，勤观察 处处美-方阵美在哪？（三）
01:50 -
第37集，数学让生活更美好-怎样布置新家（一）
01:49 -
第38集，数学让生活更美好-怎样布置新家（二）
06:12 -
第39集，数学让生活更美好-怎样布置新家（三）
01:29 -
第40集，数学让生活更美好-暑假游北京，你订计划了吗？（一）
01:27 -
第41集，数学让生活更美好-暑假游北京，你订计划了吗？（二）
05:37 -
第42集，数学让生活更美好-暑假游北京，你订计划了吗？（三）
01:45 -
第43集，数学让生活更美好-航天员在太空怎样生活？（一）
01:28 -
第44集，数学让生活更美好-航天员在太空怎样生活？（二）
06:28 -
第45集，数学让生活更美好-航天员在太空怎样生活？（完）
02:27
